הורות ללא מלחמות: איך להציב גבולות?
אם יש משהו שמשותף לכל הורה לפעוטות, זו התחושה שחלק ניכר מהיום מוקדש למאבקי כוח: "תנעל נעליים", "לא נוגעים בזה", "חייבים לצאת עכשיו", "תכף מקלחת". מול כל בירור או הנחיה, הפעוטות – שנמצאים בעיצומו של שלב "חקר העצמאות" – מגיבים לעתים קרובות בסירוב מוחלט, בבכי או בהתקף זעם. מול התגובות האלו, הורים רבים מוצאים את […]
פעילות במים ככלי התפתחותי
עונת הקיץ בעיצומה ומה יותר מתאים מאשר משחקי מים? אין פלא שכל הילדים נמשכים אל פעילות המים. גופו של העובר בא במגע עם המים כבר מראשית היווצרותו וכבר בגיל צעיר התינוקות מפיקים הנאה בשעת האמבטיה היומית ונמשכים למשחק במים. מדוע? כיון שהמשחק במים מאפשר להם התנסות בכל הרבדים : הרגשי, החברתי המוטורי, הסנסורי והקוגניטיבי. הילדים […]
שגרה מייצרת ביטחון – חשיבות סדר היום
העולם עבור פעוט בגילאי שנה עד שלוש הוא מקום רועש, מציף ומלא בגירויים חדשים. בגיל שבו היכולת להבין את מושג הזמן עדיין לא התפתחה, סדר יום קבוע ומבוסס משמש עבור הילד כעוגן המרכזי של ביטחון ושליטה. סדר יום נקבע על פי צרכים פיזיים ומטרות התפתחותיות חינוכיות. תרומת סדר היום לילד בתחום הרגשי – קביעות וביטחון […]
נשיכות בגיל הרך: למה הם עושים את זה ואיך מתמודדים?
לכל אורך הגיל הרך עוברים הילדים תהליך מתמשך של בניית ישות נפרדת, עצמאית וייחודית. תהליך הכרוך לעתים במאבקי כוח סוערים המלווים בגילויי רכושנות, קנאה וזעם. הילדים נתקלים בגבולות המציאות, ופורקים את זעמם ותסכולם על המבוגרים העומדים מולם, על בני גילם וגם על חפצים דוממים. מי לא מכיר את הסיטואציה שפעוט יושב על הרצפה, עסוק במשחק […]